The City Library and Reading Room ,,Ante Jagar" Novska: historical development and current activities

Knjižnice su mjesta okupljanja, međusobne interakcije i suživota u društvu. Kroz povijest su se knjižnice svojim ustrojem, djelovanjem i uslugama prilagođavale zahtjevima vremena i društvenih promjena. Postale su središte za razvoj i prenošenje znanja, istraživanja, mjesto susreta i okupljanja, one razvijaju kulturni identitet zajednice u kojoj djeluju. Cilj je ovog diplomskog rada predstaviti Gradsku knjižnicu i čitaonicu ,,Ante Jagar“ Novska, njezin povijesni razvoj te usluge i sadržaje koje ona nudi. Spomenuta knjižnica predstavlja jednu od najmodernijih gradskih knjižnica u Hrvatskoj. Usluge koje ona nudi svojim korisnicima svih generacija predstavlja dobar temelj za stvaranje aktivnog korisnika koji izražava ljubav prema čitanju te širi svoje znanje na raznim područjima interesa. Pruža osnovne knjižnične usluge i aktivnosti za djecu u mjestima udaljenim od gradskog središta te na taj način omogućuje pristup informacijama, znanju i kulturi svim građanima, bez obzira na udaljenost stanovanja.Libraries are places of gathering, mutual social interaction and coexistence. Throughout history, they have been adapting their constitution, activities and services to the requirements of the period and ongoing social changes. They have become centers of development, research and transmission of knowledge, places to meet and gather – they advance the cultural identity of the local community. The aim of this thesis is to present the City Library and Reading Room „Ante Jagar“ Novska, its historical development as well as the services and contents it offers. Said library is one of the most modern city libraries currently operating in Croatia. Proffered services, aimed at people of all age, make a good foundation for nurturing users who openly express their love of reading and actively expand their knowledge in varied fields of interest. It provides basic library services and activities for children who live away from the city centre, thus enabling more egalitarian access to information, knowledge and culture